Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Desarrollar conocimientos básicos para lograr la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas con números decimales.


• Trabajo en grupos: Los alumnos resuelven las situaciones problemáticas utilizando el algoritmo convencional.


• Puesta en común: Los grupos comparten sus soluciones y se realiza una discusión sobre la relación entre la suma y la resta.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar y reforzar la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas que involucren fracciones con diferentes denominadores.


• Trabajo individual: Los alumnos resuelven las situaciones problemáticas utilizando el algoritmo convencional.


• Puesta en común: Los alumnos comparten sus soluciones y se reflexiona sobre el uso de fracciones en las operaciones.

Sesión 3:

• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas que combinen sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Trabajo en parej