Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de la desigualdad de oportunidades desde las perspectivas de la tecnología, la sociología y la ética.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué son los procesos técnicos y cómo se relacionan con la satisfacción de necesidades.


• Breve introducción a los conceptos de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como la cultura, el contexto social, los recursos disponibles, etc.


• Análisis de casos reales donde se evidencie cómo los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en la desigualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Trabajo en grupos para identificar situaciones en las que estos factores han favorecido o limitado la igualdad de oportunidades en el ámbito tecnológico.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de los grupos.


• Reflexión individual sobre cómo los propios intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones pueden influir en el desarrollo de procesos técnicos.


• Planteamiento de preguntas para la siguien