Comunicación y representación técnica para una vida saludable a través de la robótica

Leticia Meza
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica para una vida saludable a través de la robótica


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas sobre el funcionamiento y diseño de producciones técnicas para ampliar las posibilidades de comunicación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentar el tema de la clase: Comunicación y representación técnica para una vida saludable a través de la robótica.

    • Explicar la importancia de la comunicación visual en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la comunicación visual en su vida diaria y cómo esta puede influir en su salud.



  • Sesión 2: Análisis del problema (10 minutos)



    • Presentar el problema a los alumnos: Desconocimiento de la comunicación visual para una vida saludable y su relación con la robótica.

    • Realizar una reflexión sobre cómo podría ayudar la robótica en la transmisión de mensajes relacionados con la vida saludable.

    • Promover un debate en el aula sobre las posibles soluciones al problema identificado.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 3: Introducción a la representación técnica (20 minutos)



    • Explicar los conceptos básicos de la representación técnica, como dibujos técnicos, planos y diagramas.

    • Mostrar ejemplos de representaciones gráficas utilizadas en la robótica y su importancia en el diseño y funcionamiento de los robots.

    • Realizar ejercicios prácticos de representación técnica utilizando herramientas digitales y/o papel y lápiz.



  • Sesión 4: Aplicación de la representación técnica (20 minutos)



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