Introducción al tema y análisis de notas informativas
JOSE LUIS ALVARADO
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
Objetivo: Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
Metodología: Proyecto comunitario
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de notas informativas (45 minutos)
- Presentación del tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase: Comentar en forma cotidiana notas informativas leídas o escuchadas.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca de las notas informativas.
- Exposición de ejemplos de notas informativas y análisis de sus características.
- Actividad práctica: Los estudiantes seleccionarán una nota informativa de interés y la analizarán en parejas. Luego, compartirán su análisis con el resto de la clase.
Sesión 2: Lectura comprensiva y escritura de notas informativas (45 minutos)
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Explicación de las características de una nota informativa.
- Lectura y análisis de diferentes notas informativas.
- Actividad práctica: Los estudiantes seleccionarán una noticia de su comunidad y la escribirán en forma de nota informativa. Se les guiará en el uso de los elementos de la nota (titular, subtítulo, cuerpo, etc.).
- Puesta en común de las notas informativas escritas por los estudiantes.
Sesión 3: Difusión de notas informativas en la comunidad (45 minutos)
- Conversación sobre la importancia de difundir la información en la comunidad.
- Explicación de diferentes formas de difusión, como periódicos comunitarios, redes sociales, murales, etc.
- Organización de grupos de trabajo.
- Actividad práctica: Cada g