Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Laura Medina
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Sesión 1:


Objetivo: El alumno regulará las formas de expresarse al narrar, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase



  • Saludo y motivación: Se presentará el tema de la clase y se les preguntará a los alumnos si saben qué es una narración y para qué sirve.


Actividad 2 (15 minutos): Introducción al concepto de narración



  • El docente explicará el concepto de narración y su importancia en la comunicación oral y escrita.

  • Se mostrarán ejemplos de narraciones cortas y se les pedirá a los alumnos que identifiquen las características de una buena narración.


Actividad 3 (20 minutos): Identificación de actividades y eventos relevantes en la comunidad



  • Los alumnos, de manera individual, deberán realizar una lista de actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en su familia, escuela o comunidad.

  • Posteriormente, en parejas, compartirán sus listas y elegirán una actividad o evento para desarrollar en su narración.


Actividad 4 (15 minutos): Elaboración del esquema de la narración



  • En parejas, los alumnos deberán elaborar un esquema de su narración, organizando las ideas principales y secundarias de su actividad o evento elegido.

  • Se les dará una plantilla de esquema para que puedan utilizarla como guía.


Sesión 2:


Objetivo: El alumno regulará las formas de expresarse al narrar, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Actividad 1 (10 minutos): Repaso de la sesión anterior



  • El docente hará una breve revisión del contenido visto en la sesión anterior y resolverá posibles dudas que hayan surgido.


Actividad 2 (25