Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.

Objetivo: Describe y representa mediante modelos el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Introducir el tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y su importancia en el estudio de los fenómenos naturales. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos.


2. Actividad de indagación: Mostrar a los alumnos un modelo del sistema Tierra-Luna-Sol y preguntarles si saben cómo se mueven estos astros y cuál es su relación. Invitar a los alumnos a realizar observaciones y formular preguntas sobre el tema.


3. Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre el movimiento de rotación y traslación de la Luna y su relación con sus fases. Brindar recursos como libros, internet y materiales para construir modelos.

Sesión 2:

1. Exposición de los equipos: Cada equipo presentará los resultados de su investigación. Permitir que los demás alumnos hagan preguntas y comentarios.


2. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica donde los alumnos construyan un modelo del movimiento de rotación y traslación de la Luna y puedan representar sus fases. Los alumnos pueden utilizar materiales como cartón, papel, pegamento, pinturas, etc.

Sesión 3:

1. Observación nocturna: Realizar una salida al patio de la escuela o a un lugar ce