Introducción al tema de textos instructivos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de textos instructivos (45 minutos)

Objetivo: Presentar el tema de comprensión y producción de textos instructivos, enfocándose en el uso de verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales, para escribir instrucciones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar un juego de mesa y mostrar a los alumnos las instrucciones para jugar.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si saben qué son los textos instructivos y si han utilizado alguno antes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué tipos de textos instructivos conocen.
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos instructivos, como recetas de cocina, manuales de juego, instrucciones para armar un juguete, etc.
   
   
   • Explorar en conjunto los elementos comunes que tienen estos textos (uso de verbos en infinitivo o imperativo, términos secuenciales, etc.).
   
   
   • Explicar la importancia de seguir correctamente las instrucciones para lograr el objetivo que se plantea.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en su cuaderno un ejemplo de texto instructivo que hayan utilizado antes y lo compartan con el resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Producción de textos instructivos (45 minutos)

Objetivo: Fomentar la habilidad de los alumnos para producir textos instructivos utilizando verbos en infinitivo o imperativo, así como términos secuenciales.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre los elementos de los textos instructivos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una actividad para realizar en grupos pequ