Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

Beatriz Escalona
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema del efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta: ¿Qué sabemos sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad?

  2. Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.

  3. Explicar brevemente los conceptos de magnetismo y fuerza de gravedad, utilizando ejemplos y situaciones cotidianas.

  4. Mostrar a los alumnos diferentes imanes y objetos magnéticos para que los observen y los manipulen.

  5. Realizar un experimento sencillo donde los alumnos puedan experimentar el efecto del magnetismo.

  6. Reflexionar sobre cómo el magnetismo afecta a los objetos y cómo se relaciona con la fuerza de gravedad.


Sesión 2:


Objetivo: Comprender la diferencia entre masa y peso.


Actividades:



  1. Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el magnetismo y la fuerza de gravedad.

  2. Explicar el concepto de masa como la cantidad de materia de un cuerpo y el concepto de peso como la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad.

  3. Mostrar diferentes objetos con masas iguales y diferentes.

  4. Realizar un experimento donde los alumnos puedan observar cómo la fuerza de gravedad actúa de la misma manera en diferentes objetos, independientemente de su masa.

  5. Reflexionar sobre el hecho de que el tiempo de caída de los objetos es independiente de su masa.


Sesión 3:


Objetivo: Ejemplificar la caída de diferentes objetos con masas iguales y diferentes.


Actividades:



  1. Repasar brevemente lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el magnetismo, la fuerza de gravedad, la masa y el peso.

  2. Presentar a los alumnos diferentes objetos