Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos a través de un mural tienen que dar a conocer el valor de la tolerancia.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase. Explicación de la importancia de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la convivencia diaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se requiere tener tolerancia y respeto hacia los demás.


• Formación de grupos de trabajo para discutir y compartir experiencias personales relacionadas con el tema.


• Actividad: Cada grupo deberá crear una pequeña historieta o viñeta que ilustre una situación donde se aplique la tolerancia y el respeto hacia los demás.


• Plenaria para compartir las historietas y reflexionar sobre los valores presentes en cada una.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Exposición de las historietas creadas por los grupos.


• Actividad: Los alumnos deberán redactar un compromiso personal en el que se comprometan a actuar con tolerancia y respeto en diferentes situaciones de su vida diaria.


• Socialización de los compromisos y reflexión sobre su importancia.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre personas o eventos históricos que hayan promovido la tolera