Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Gaddiel Lomeli
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Duración: 45 minutos
Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Contaminación ambiental y calentamiento global
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Pregunta motivadora: ¿Han notado algún cambio en el entorno natural donde viven? ¿Qué actividades humanas podrían estar causando esos cambios?
Desarrollo (30 minutos):
- Elaboración de un mapa conceptual en el pizarrón sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden estar causando contaminación ambiental y calentamiento global.
- Discutir en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la contaminación ambiental y el calentamiento global.
- Presentación de cada grupo sobre sus conclusiones.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
- Preguntas para el debate: ¿Cómo podemos reducir el impacto de nuestras actividades en la naturaleza? ¿Qué pueden hacer los niños y las niñas para cuidar el ambiente?
Instrumentos de evaluación formativa:
Lista de cotejo:
- Se evaluará la participación y el trabajo colaborativo de los alumnos durante la discusión en grupos pequeños.
Autoevaluación:
- Los alumnos deberán complet