Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Nivel de enseñanza: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Utilizar el prensamineto matemático y no depender tanto de la calculadora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario donde los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con la conversión de fracciones a decimales y viceversa. Se evaluará su comprensión del tema, así como la aplicación de las estrategias aprendidas.

   
   



2. Tarea escrita: Los alumnos deberán realizar una tarea escrita donde deberán resolver ejercicios prácticos de conversión de fracciones a decimales y viceversa. Se evaluará su capacidad para aplicar las estrategias aprendidas y resolver problemas matemáticos relacionados con el tema.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes métodos que conocen para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Plantear el problema de utilizar el pensamiento matemático y no depender tanto de la calculadora en la resolución de problemas de conversión.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de conversión de fracciones a decimales y viceversa utilizando diferentes estrategias, como la división, el uso de la calculadora y la representación gráfica.


• Realizar ejercicios prácticos en conjunto con los alumnos,