Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase - Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y falta de interés por la lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y la importancia de la lectura de textos literarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos literarios y por qué es importante leerlos.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos literarios escritos en español o traducidos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes obras literarias (novelas, cuentos, poesía, etc.) para que elijan una de su interés.


• Cada grupo debe leer y analizar la obra seleccionada, identificando los elementos literarios presentes en ella.


• Proporcionar herramientas y estrategias de comprensión lectora para facilitar el análisis.

Cierre:

• Cada grupo presentará su obra literaria elegida y compartirá su análisis, expresando un juicio estético sobre ella.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el intercambio de opiniones entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de expresar y compartir juicios estéticos en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la sesión anterior recordando las obras literarias elegidas por cada grupo.


• Presentar diferentes recursos literarios (metáfora, símil, hiper