Factores que inciden en los procesos técnicos.
VICTORIA ARTEAGA
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo de la clase (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos desconocen los factores que inciden en los procesos técnicos.
Enfoque interdisciplinar: Inclusión y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos y 2) Presentación grupal de soluciones técnicas para mejorar la calidad de vida.
PLANEACIÓN DE CLASE:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y de la metodología de Aprendizaje servicio.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "factores que inciden en los procesos técnicos".
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos (sociales, económicos, culturales y naturales).
- Realizar ejemplos prácticos de cómo estos factores influyen en el desarrollo de soluciones técnicas.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al momento de desarrollar soluciones técnicas.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un caso real donde los factores sociales, económicos, culturales y naturales hayan influido en el desarrollo de una solución técnica.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan los casos de estudio selec