El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Organiza una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Familia disfuncional.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Preguntar a los alumnos qué conocen sobre el tema y si tienen alguna experiencia relacionada.


• Introducción al problema interdisciplinar: Familia disfuncional. Explicar brevemente qué es una familia disfuncional y sus posibles consecuencias en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la problemática.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá investigar sobre una solución específica para la problemática de la familia disfuncional.


• Los alumnos deberán buscar información en inglés sobre su solución y seleccionarla para su presentación.


• Los grupos deberán organizar una campaña en inglés para promover su solución, utilizando diferentes medios de comunicación (afiches, folletos, vídeos, etc.).


• Proporcionar a los alumnos recursos y materiales necesarios para realizar su campaña.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las campañas por parte de cada grupo.


• Los alumnos deberán utilizar el inglés para explicar su solución y los beneficios que esta puede tener en la comunidad.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del uso del inglés para expresar necesid