Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Análisis y comprensión de cada uno de los temas.

Enfoque interdisciplinario: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre el sistema respiratorio y su importancia para la salud.


• Actividad de indagación: Los estudiantes se dividirán en grupos y se les proporcionará material de investigación y modelos anatómicos del sistema respiratorio. Deberán investigar y discutir en grupo sobre la estructura y función de la nariz, tráquea y pulmones.


• Actividad artística: Los estudiantes realizarán una representación artística de la estructura del sistema respiratorio utilizando diferentes materiales como papel, cartón, lápices de colores, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad anterior y discusión en grupo sobre los hallazgos y conclusiones de la investigación.


• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una actividad práctica sobre el intercambio de gases en el sistema respiratorio. Se les proporcionarán globos y pajitas. Deberán simular el movimiento de los pulmones y la inhalación y exhalación de aire.


• Actividad artística: Los estudiantes crearán una ilustración que represente el intercambio de gases en el si