El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El derecho a la protección de la integridad propia y la de todas las personas, reconociendo situaciones de riesgo, como el maltrato, el abuso, bullying o la explotación de tipo sexual y la importancia de su prevención, al conocer las instancias para solicitar ayuda y/o denunciar.

Objetivo (PDA): Dialoga acerca del derecho a que la niñez sea protegida contra toda forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema que se abordará durante las siguientes sesiones.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o casos reales de situaciones de maltrato, abuso, bullying o explotación de tipo sexual para generar conciencia en los alumnos.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por maltrato, abuso, bullying y explotación de tipo sexual.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Presentar a los alumnos diferentes casos ficticios relacionados con el tema y pedirles que analicen las situaciones, identifiquen las conductas inapropiadas y propongan posibles soluciones.


• Debate: Promover un debate entre los alumnos sobre la importancia de prevenir estas situaciones y cómo podrían ayudar a sus compañeros en caso de presenciarlas.

Sesión 3:

• Conocer las instancias de ayuda y denuncia: Presentar a los alumnos las diferentes instancias a las que pueden acudir en caso de necesitar ayuda o querer denunciar una situación de maltrato, abuso, bullying o explotación de tipo sexual.


• Taller de habilidades sociales: Realizar actividades prácticas para mejorar las habilidades sociales de los a