Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

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Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


Objetivo (PDA): Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se les presentará un ejemplo de una producción gráfica (un cartel o un dibujo con un mensaje) y se les preguntará a los alumnos qué entienden por ello y para qué sirve.

  • Actividad de sensibilización: Se les pedirá a los alumnos que dibujen un mensaje dirigido a alguien en su casa, por ejemplo, un dibujo para sus padres. Se les explicará que lo importante es que el mensaje sea claro y entendible.

  • Socialización: Los alumnos compartirán sus dibujos con el resto de la clase y se les preguntará a quién está dirigido el mensaje y qué quieren transmitir.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión sobre la importancia de la escritura: Se les mostrará a los alumnos diferentes tipos de escritura (letras, números, símbolos, etc.) y se les explicará que la escritura nos ayuda a comunicarnos mejor.

  • Actividad de dictado: Los alumnos escucharán un mensaje y deberán dibujarlo en un papel. Luego, se les pedirá que escriban las primeras letras del mensaje.

  • Práctica guiada: Los alumnos realizarán la actividad de dictado en parejas, uno dictará y el otro dibujará y escribirá.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de producciones gráficas: Los alumnos presentarán sus producciones gráficas a otros dos compa