Estudio de los números: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

ANSELMO ANTONIO CALVO
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números


Tema: Estudio de los números: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: Estudio de los números y la importancia de la sucesión numérica.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre la sucesión numérica.



  1. Exploración (15 minutos)



  • En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre los conceptos de sucesión numérica y números naturales.

  • Cada grupo deberá buscar información en libros, internet u otros recursos disponibles en el aula.

  • Fomentar la colaboración entre los estudiantes y promover el pensamiento crítico al analizar la información encontrada.



  1. Experimentación (20 minutos)



  • Cada grupo presentará su investigación y compartirá lo que han aprendido.

  • Realizar actividades prácticas, como completar secuencias numéricas y juegos de números, para reforzar el aprendizaje de la sucesión numérica.



  1. Reflexión (10 minutos)



  • En plenaria, realizar una discusión sobre la importancia de la sucesión numérica y cómo se utiliza en la vida cotidiana.

  • Promover la participación de los alumnos y fomentar el pensamiento crítico al analizar diferentes situaciones donde se requiere el conocimiento de la suce