Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos - Aprendizaje servicio

Objetivo general: Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática transversal: Falta de valores en los alumnos dentro y fuera de la escuela.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión individual sobre la conexión entre los sistemas técnicos y los valores.


2. Presentación grupal sobre un sistema técnico y su impacto en la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la importancia de analizar los sistemas técnicos en relación con la problemática de falta de valores.


• Dinámica de lluvia de ideas sobre los conceptos de sistemas técnicos, ciencia, sociedad, cultura, economía y naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Debate en grupos pequeños sobre las características y procesos de cada sistema técnico y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Elaboración de un listado colaborativo en el pizarrón con las conclusiones de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana y su impacto en diferentes aspectos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior y las conclusione