Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

PDA: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema de los alumnos desconocen el lenguaje técnico y visual para comunicarse en la escuela en el énfasis de robótica y poder dar a conocer.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante las sesiones: su falta de conocimiento sobre el lenguaje técnico y visual para comunicarse en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico en el ámbito de la robótica y la importancia de la comunicación clara y precisa.


• Mostrar ejemplos de representaciones técnicas utilizadas en la robótica y explicar su utilidad.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea específica: diseñar un póster informativo sobre los conceptos básicos de la robótica y su importancia en la escuela.


• Brindar a los alumnos acceso a recursos tecnológicos y materiales para la elaboración de los pósters.


• Fomentar la comunicación entre los equipos, incentivando el uso del lenguaje técnico y visual para transmitir sus ideas.

Cierre:

• Cada equipo presentará su póster al resto de la clase, utilizando el lenguaje técnico para explicar los conceptos y la importancia de la robótica.


• Realizar una reflexión grupal sobre las dificultades y logros de la actividad, destacando la importancia de la comunicación