Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias"

Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de empatía con sus compañeros y comunidad, falta de concientización de sus acciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas"


• Realización de una dinámica de integración y trabajo en equipo para fomentar la empatía entre los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de la empatía y la concientización de las acciones en el entorno escolar y comunitario.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Ejemplificación de cada técnica con obras de arte relevantes.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden utilizar las técnicas artísticas para expresar su entorno escolar.


• Elección de la técnica artística preferida por cada alumno.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los beneficios de utilizar el arte como medio de expresión.


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán realizar un boceto de una obra artística que simbolice una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con su entorno escolar.


• Entrega de los bocetos en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la ac