Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Nombre de la actividad: "Cuidemos nuestra naturaleza"

Objetivo de la actividad: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza".


• Conversación inicial sobre qué es la naturaleza y qué seres vivos y componentes la conforman.


• Visualización de imágenes y videos que muestren diferentes aspectos de la naturaleza y la importancia de cuidarla.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos cuidar y respetar la naturaleza desde nuestro entorno?".

Sesión 2:

• Reflexión sobre el problema planteado en la sesión anterior.


• Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos compartan diferentes formas de cuidar y respetar la naturaleza desde su entorno.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un área de la naturaleza (plantas, animales, agua, aire, etc.) para investigar y buscar soluciones al problema planteado.


• Inicio de la investigación y recopilación de información sobre el área asignada.

Sesión 3:

• Continuación de la investigación por parte de los alumnos.


• Uso de recursos como libros, revistas, internet, etc. para obtener información adicional.


• Elaboración de una lista de acciones concretas que los alumnos pueden realizar para cuidar y respetar el área de la naturaleza asignada.

Sesión 4:

• Presentación de los resultados de la investigación p