Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Organización de situaciones de juego e iniciación deportiva para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Objetivo: Organizar e implementar situaciones de juego e iniciación deportiva, a través de la metodología de Aprendizaje servicio, para favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Juego de presentación en grupo.


• Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y cómo se utilizará durante el desarrollo de la clase.


• Organización de equipos mixtos para trabajar en futuras sesiones.


• Actividad práctica: Juego cooperativo "La telaraña", donde los alumnos deben trabajar en equipo para superar obstáculos y lograr un objetivo común.


• Reflexión final sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esta experiencia puede favorecer la convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y reflexión sobre las experiencias vividas.


• Introducción al tema de iniciación deportiva.


• Actividad práctica: Practicar diferentes deportes en grupo pequeño (fútbol, baloncesto, voleibol, entre otros), asignando roles y promoviendo la participación equitativa de todos los estudiantes.


• Reflexión final sobre los beneficios de la práctica deportiva y cómo puede contribuir a la convivencia en la escuela y la comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior y reflexión sobre las experiencias vividas.


• Introducción a la importancia de la actividad física en la vida saludable.


• Actividad práctica: Realizar una rutina de c