Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y el valor de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguaje que conocen.


• Mostrar imágenes, videos o canciones que ejemplifiquen distintas formas de expresión oral.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan una frase o palabra en otro idioma que conozcan.

Sesión 2:

• Juego de ritmo y movimiento: Enseñar a los alumnos una canción o trabalenguas que incluya ritmo y movimientos corporales. Practicar en grupo.


• Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una adivinanza o copla. Cada pareja deberá modificar la adivinanza o copla utilizando recursos de lenguaje como sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.


• Presentación de las modificaciones realizadas por cada pareja.

Sesión 3:

• Juego de palabras: Presentar a los alumnos una serie de palabras relacionadas a la diversidad de formas de expresión oral. Pedirles que clasifiquen las palabras en diferentes categorías, como sonidos, ritmo,