Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

VICTORIA ARTEAGA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase - Tecnología para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA):
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema: EL ALUMNO DESCONOCE LA SATISFACCION CONTINUA DE INTERESES Y NECESIDADES HUMANAS EN BASE A LAS HERRAMIENTAS, MAQUINAS E INSTRUMENTOS.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a través de una breve introducción teórica.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos pequeños.

  • Asignación de un problema real de la comunidad que pueda ser abordado a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Investigación en grupo sobre el problema asignado, identificando las necesidades e intereses que pueden ser satisfechos a través de estas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Realización de una lista de las posibles soluciones utilizando herramientas, máquinas e instrumentos.


Cierre:



  • Exposición de las investigaciones y propuestas de solución por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de las