Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la convivencia y la interacción motriz en los juegos de iniciación deportiva.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un deporte o juego de iniciación.


• Cada grupo deberá investigar sobre el deporte asignado, su origen, reglas básicas y beneficios para la salud.


• Los alumnos elaborarán un póster o folleto informativo sobre el deporte asignado.

Sesión 2:

• Revisar los pósteres o folletos elaborados por los grupos.


• Cada grupo expondrá su trabajo y explicará al resto de la clase las características y beneficios del deporte asignado.


• Realizar una actividad práctica de iniciación al deporte asignado, guiada por los alumnos del grupo correspondiente.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de juego en la que se promueva la participación y la interacción motriz.


• Los alumnos deberán formar equipos y competir en un juego de relevos o una carrera de obstáculos.


• Durante el juego, se reforzarán los valores de respeto, colaboración y sana competencia.

Sesión 4:

• Reflexionar sobre la importancia de la sana convivencia durante el juego y cómo esta puede influir en la interacción motriz.


• Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos simulen situaciones de juego y practiquen la resolución de conflictos de manera pacífica y justa.


• Los alumnos deberán identificar