Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno en la historia de México

WORK
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno en la historia de México


Sesión 1: Introducción al tema y contextualización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las formas y procedimientos para elegir a las autoridades de gobierno en México, fomentando la curiosidad y el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una pregunta provocadora, como "¿Sabes cómo se elegían las autoridades de gobierno en el pasado?". Invitar a los alumnos a compartir sus ideas y conocimientos previos.

  2. Presentación de conceptos clave: Introducir conceptos como autoridades, gobierno, monarquía, ayuntamientos y encomiendas, explicando brevemente su significado y relación con el tema.

  3. Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) sobre la forma en que se elegían las autoridades en el México Colonial. Pedirles que exploren estas fuentes y anoten sus hallazgos.

  4. Puesta en común: Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y generar una discusión en grupo sobre las formas y procedimientos de elección de autoridades en el México Colonial.

  5. Reflexión final: Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de conocer la historia de nuestro país y cómo esto puede influir en nuestra vida actual.


Sesión 2: El México Colonial y las autoridades (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender cómo se designaban las autoridades en el México Colonial y cuáles eran sus funciones.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, pidiendo a los alumno