Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción y análisis del problema (Inicio)

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos.


• Planteamiento del problema: Se asume que los alumnos tienen una postura crítica acerca de los derechos humanos. El problema a resolver será cómo cambiar esta postura y generar un pensamiento más reflexivo y comprometido con los derechos humanos.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de cuatro personas.

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Cada equipo deberá investigar sobre la situación de los derechos humanos en un país distinto al de origen.


• Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y buscar ejemplos concretos que evidencien la vigencia o falta de vigencia de los derechos humanos en cada país.


• Presentación de resultados: Cada equipo expondrá ante el grupo sus hallazgos y reflexiones acerca de los derechos humanos en el país asignado.

Cierre:

• Debate en plenaria: Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus posturas críticas y reflexionar sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.


• Reflexión individual: Los alumnos deberán realizar una reflexión escr