Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Mirsa Holguín- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Abordaremos el problema del Bullying de manera interdisciplinar, relacionándolo con otras asignaturas como Psicología y Lenguaje.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaremos 2 instrumentos de evaluación formativa para evaluar el proceso de aprendizaje de los alumnos.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Planteamiento de la clase:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema del Bullying.
Inicio:
- Presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz."
- Pregunta motivadora: ¿Qué acciones podemos realizar para promover la cultura de paz en nuestra escuela?
Desarrollo: - Realización de una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran importantes para promover la cultura de paz.
- Formulación de preguntas para reflexionar sobre el problema del Bullying y sus consecuencias.
- Proyección de un vídeo o lectura de testimonios de víctimas de Bullying para generar empatía y conciencia.
Cierre: - Debate en grupos sobre cómo se podría abordar el problema del Bullying desde la cultura de paz.
- Reflexión individual sobre las posibles soluciones al problema.
Sesión 2: Conocimiento de personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Inicio:
- Aclaración de dudas y repaso de lo trabajad