Emprendimientos artesanales y fabriles para una comunidad sostenible

Plan de clase

Título de la clase: Emprendimientos artesanales y fabriles para una comunidad sostenible

Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: La clase busca abordar el problema de la falta de incorporación de la tecnología en la vida diaria de los alumnos de manera positiva, por lo que se integrarán conceptos de tecnología, medio ambiente, ética y comunicación.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Materiales necesarios: Papel, lápices, computadoras con acceso a internet, proyector, material reciclable, herramientas básicas de carpintería, materiales para manualidades.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Se planteará la problemática de la falta de incorporación de la tecnología en la vida diaria de los alumnos y se les preguntará qué ideas tienen al respecto.


• Breve explicación del concepto de emprendimiento y su importancia en la sociedad.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales y fabriles sustentables en distintas comunidades.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una problemática local específica a cada grupo (por ejemplo, falta de acceso a agua potable, contaminación por plásticos, falta de espacios verdes, etc.).


• Investigación en grupos sobre la problemática asignada y posibles soluciones técnicas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de consi