Interacción motriz - Reflexión acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción motriz - Reflexión acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Objetivo: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de interacción motriz y su importancia en la convivencia y el juego.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Aprendizaje servicio: Realizar un pequeño juego en el que los alumnos practiquen la interacción motriz y pongan en práctica las normas básicas de convivencia.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.


• Actividad: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se deben aplicar estas normas.


• Aprendizaje servicio: Realizar una actividad de servicio en la escuela, como limpiar el patio o recoger la basura, para fomentar la interacción y la convivencia.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las normas básicas de convivencia: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus ideas y experiencias sobre la importancia de estas normas.


• Actividad: Elaborar un mural en el que se plasmen las normas básicas de convivencia y su importancia en el juego y las actividades cotidianas.


• Aprendizaje servicio: Organizar una a