Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Carla Sandy Lagunas
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de afectividad de los padres hacia los hijos y viceversa.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y activación de conocimientos previos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el proceso de reproducción y los riesgos del embarazo en adolescentes.

  • Promover una discusión en grupo sobre las consecuencias del embarazo a temprana edad en los diferentes ámbitos de la vida.

  • Introducir el concepto de infecciones de transmisión sexual y su relación con el embarazo en adolescentes.

  • Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Retroalimentar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.

  • Realizar una actividad práctica sobre métodos anticonceptivos y prevención de ITS.

  • Fomentar la reflexión sobre las implicaciones y riesgos de no utilizar métodos anticonceptivos y de no prevenir las ITS.

  • Realizar una actividad de debate sobre los derechos sexuales y reproductivos de los adolescentes.

  • Asignar tareas de investigación para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Retroalimentar las tareas de investigación realizadas por los alumnos.

  • Presentar casos reales de embarazos en a