Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Sesión 1: Introducción y selección de cuentos y poemas
Tiempo: 45 minutos

Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para reconocer las características de cuentos y poemas.

Actividades:

1. Presentación (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Motivar la importancia de trabajar en comunidad y compartir gustos literarios.


• Explicar el objetivo de la clase: intercambiar y discutir cuentos y poemas.

2. Actividad de inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un cuento y qué es un poema.


• Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo.


• Guiar la discusión hacia la importancia de reconocer las características de cuentos y poemas para disfrutar y comprender su significado.

3. Selección de cuentos y poemas (10 minutos)

• Entregar a cada alumno una lista de cuentos y poemas previamente seleccionados.


• Pedir a los alumnos que elijan aquellos que más les gusten.


• Motivar la lectura y exploración de los cuentos y poemas seleccionados.

4. Intercambio y discusión (15 minutos)

• Formar grupos de 4 o 5 alumnos.


• Pedir a los alumnos que compartan el cuento o poema que eligieron y que resalten las características que más les llamaron la atención.


• Fomentar la discusión en los grupos sobre el significado del cuento o poema, y cómo se relacionan las características con ese significado.


• Pasear por los grupos para brindar apoyo y guiar la discusión.

5. Cierre (5 minutos)

• Realizar una puesta en