Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas.

Plan de clase

Planeación de Clase sobre Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos: el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo como valores fundamentales de la relación con la naturaleza y con otras personas

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga acerca de experiencias de convivencia en algunos pueblos originarios, afromexicanos o grupos urbanos de México y del Continente Americano, que se sustentan en respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo, en la relación armónica con la naturaleza, y con otros seres humanos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el respeto, la reciprocidad y el beneficio mutuo.


• Lectura y discusión del texto "Valores y prácticas de los pueblos originarios y afromexicanos".


• Realización de una actividad de reflexión individual sobre cómo se pueden aplicar estos valores en la relación con la naturaleza y con otras personas.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Introducción al problema: CONSOLIDAR EL RESPETO ENTRE COMUNIDADES INDÍGENAS.


• Presentación de casos reales de conflictos entre comunidades indígenas.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de un caso específico para cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el caso asignado, enfocándose en cómo se podrían aplicar los valores de respeto, reciprocidad y beneficio mutuo para resolver el conflicto.


• Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Presentación de los informes escritos por parte de cada grupo.


• Debate en clase sobre las diferentes