Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otros, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema del nulo interés en la activación física y el cuidado del aspecto personal y emocional que derive en un bienestar integral que les permita mejorar.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el objetivo del proyecto y cómo se relaciona con el tema de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Diagnóstico inicial: Realizar una encuesta o discusión en grupo sobre los intereses de los estudiantes en la lectura y las creaciones literarias.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o lugar de interés.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que traigan una creación literaria de su comunidad o lugar de interés para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Exposición y clasificación: Los alumnos compartirán las creaciones literarias que trajeron y las clasificarán según su tipo (mitos, leyendas, fábulas, etc.).


• Actividad de escritura: Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elijan una de las creaciones literarias compartidas para recrearla o crear una nueva basada en el mismo tipo.


• Actividad de lectura: Ca