Figuras geométricas y sus características

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Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Figuras geométricas y sus características


Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: 2º de Primaria
Objetivo: Construir composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de "piezas", utilizando el tangram y geoplano.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el problema: "Hoy vamos a aprender sobre las figuras geométricas, ya que algunos de ustedes no las conocen. ¿Alguien sabe qué son las figuras geométricas?"

  • Iniciar una lluvia de ideas y registrar las respuestas en la pizarra.

  • Resaltar la importancia de las figuras geométricas en nuestra vida cotidiana, por ejemplo, en la arquitectura, el diseño, los juegos, etc.



  1. Exploración (20 minutos)



  • Proporcionar a cada alumno un tangram y un geoplano.

  • Permitirles explorar y manipular las figuras, observando sus características y propiedades.

  • Animar a los alumnos a crear diferentes composiciones utilizando las figuras geométricas del tangram y el geoplano.



  1. Reflexión y discusión (15 minutos)



  • Reunir a los alumnos en un círculo y pedirles que compartan sus composiciones y las características que observaron en las figuras.

  • Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos en la discusión.

  • Resumir las principales características de las figuras geométricas en la pizarra.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso (10 minutos)



  • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre las figuras geométricas y sus característ