Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Racismo, ausencia sobre la cultura, falta de agentes especializados que regulen las prácticas culturales.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Introducción al tema de mensajes para promover una vida saludable y su importancia en la comunidad.


• Contextualización del problema del racismo y falta de inclusión cultural.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los mensajes que los alumnos conocen para promover una vida saludable.


• Presentación de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características y recursos utilizados en dichos mensajes.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar mensajes inclusivos y que promuevan la igualdad de género.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de mensajes que promuevan una vida saludable para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de los ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable traí