Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de comparar las distintas creencias y mitos que se encuentren en las distintas culturas de México.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Se realizará una lluvia de ideas sobre los conceptos de mito y creencias, para activar los conocimientos previos de los alumnos.


• Presentación del problema: Se planteará el problema a los alumnos, explicando que deberán comparar los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México con los de otras partes del mundo.


• Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo interdisciplinario, fomentando la colaboración entre diferentes asignaturas.

Desarrollo:

• Investigación en equipo: Los equipos realizarán una investigación sobre los mitos fundacionales de diferentes culturas antiguas, tanto de México como de otras partes del mundo. Se proporcionarán recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para facilitar la búsqueda de información.


• Análisis y comparación: Los alumnos analizarán los mitos encontrados y buscarán similitudes y diferencias entre ellos. Se les pedirá que identifiquen los elementos comunes y las particularidades de cada cultura.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo expondrá sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase. S