Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Español:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Problemas de lectura y escritura y comprensión lectora.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Organización del aula: Los estudiantes se sentarán en grupos para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


• Actividad de motivación: Mostrar una selección de poemas, canciones y juegos de palabras en diferentes formatos (audio, video, libros) y preguntar a los estudiantes si saben qué tienen en común todos estos textos.


• Presentación del objetivo de la clase: Explicar a los estudiantes que en las próximas sesiones trabajarán en la identificación y disfrute de los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Presentación de los recursos estéticos: Explicar brevemente los diferentes recursos estéticos presentes en la literatura (rima, metáfora, aliteración, etc.) y mostrar ejemplos de cada uno.


• Actividad 2: Identificación de recursos estéticos en textos líricos: Entregar a cada grupo de estudiantes una selección de poemas y pedirles que identifiquen y subrayen los recursos estéticos presentes en ellos.


• Actividad 3: Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la