Materiales, procesos técnicos y comunidad

MARY CARMEN LORENZO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables en la comunidad


Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática abordada de manera interdisciplinar: Violencia


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de proyectos sustentables:



    • Criterios: Originalidad e innovación, impacto en la comunidad, sustentabilidad, interdisciplinariedad.

    • Escala: 1 (insatisfactorio) - 5 (sobresaliente)



  2. Cuestionario de reflexión sobre el impacto de las alternativas sustentables en la comunidad:



    • Preguntas abiertas y cerradas para evaluar la comprensión del alumno sobre el tema y su capacidad para reflexionar sobre las acciones implementadas.




Desarrollo de la planeación:


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Introducción al concepto de desarrollo sustentable y su importancia para el entorno de la comunidad.

  • Reflexión sobre los riesgos que pueden generar los materiales en el entorno (contaminación, impacto en la salud, etc.).

  • Presentación del enfoque interdisciplinar: abordar la problemática de la violencia desde una perspectiva sustentable.


Sesión 1: Desarrollo



  • Investigación en grupos sobre materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad que puedan generar riesgos para el entorno.

  • Identificación de alternativas sustentables par