Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Luis Daniel alvarado
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Objetivos de aprendizaje:
Como presentador o presentadora:
- Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.
- Escribir palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
- Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
- Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia:
- Mantener la atención en lo que presenta el expositor o la expositora.
- Tomar notas sobre lo que parece más relevante, causa dudas o se quiere comentar.
- Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.
Metodología: Proyecto comunitario y enfoque interdisciplinario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1:
- Presentación y contextualización del tema del cuidado de la salud.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos mejorar la salud en nuestra comunidad?
- Brainstorming grupal para recopilar ideas sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
- Distribución de los temas a cada alumno/a.
Actividad 2:
- Investigación individual sobre el tema asignado.
- Recopilación de información de diversas fuentes: libros, internet, entrevistas, etc.
- Elaboración de un cuadro sinóptico o esquema con los puntos más relevantes de la investigación.
- Preparación de palabras clave y notas breves para la exposición.
Sesión 2 (45