Medición y cálculo en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y del sistema inglés

Plan de clase

Planeación de Clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo en múltiplos y submúltiplos del sistema métrico y del sistema inglés

Grado: Secundaria 2º

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).

Problemática interdisciplinaria: VIOLENCIA

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de resolución de problemas relacionados con conversiones de unidades de medida.


2. Presentación oral y escrita de un proyecto de investigación sobre una problemática social relacionada con la violencia y su relación con las matemáticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y su relación con el sistema de unidades de medida.


• Plantear una situación problemática relacionada con la violencia para motivar a los estudiantes a indagar sobre el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida del sistema métrico y del sistema inglés que los estudiantes conocen.


• Presentar ejemplos de conversiones entre unidades de medida, tanto del sistema métrico como del sistema inglés.


• Realizar ejercicios prácticos de conversión de unidades de medida en el pizarrón o utilizando material concreto.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de conocer y manejar las conversiones entre unidades de medida en di