Estudio de los números

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los números hasta 1000

Objetivo de la clase (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y en lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Resolución de operaciones básicas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de números hasta 1000 y su importancia en la vida cotidiana.


• Promover la reflexión: Realizar preguntas abiertas a los alumnos para que compartan su conocimiento previo sobre los números y su uso en situaciones reales.


• Actividades de indagación: Entregar a los alumnos tarjetas con diferentes números hasta 1000 y pedirles que los ordenen de manera ascendente y descendente.


• Discusión en grupo: Compartir en voz alta cómo resolvieron la actividad y comparar sus respuestas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades de indagación: Realizar juegos y actividades en grupo donde los alumnos practiquen la sucesión numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente.


• Exploración de la lengua materna: Pedir a los alumnos que expresen la sucesión numérica en su lengua materna, compartiendo así la diversidad cultural del salón.


• Reflexión y discusión: Promover el pensamiento crítico al cuestionar la importancia de conocer los números hasta 1000 y su relación con otras áreas del conocimiento.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividades de indagación: Resolver problemas de la vida cotidiana que requieran el uso de la sucesión numérica hasta 1000, como calcular el costo de varios objetos o la duración de un evento.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en grupos