Interacción motriz: Cooperación y oposición

Plan de clase

Tema: Interacción motriz: Cooperación y oposición

Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de cooperación y oposición

• Presentación del tema y la importancia de la interacción en el logro de metas.


• Discusión sobre la importancia de la cooperación y la oposición en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Actividad: Juego de roles en parejas, donde los alumnos experimenten la cooperación y la oposición en diferentes situaciones.

Sesión 2:
Tema: Cooperación en el deporte

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de la cooperación en el deporte.


• Actividad: Juego deportivo en equipos, donde los alumnos experimenten la cooperación para alcanzar una meta común.

Sesión 3:
Tema: Oposición en los juegos tradicionales

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Discusión sobre la importancia de la oposición en los juegos tradicionales.


• Actividad: Juego tradicional competitivo, donde los alumnos experimenten la oposición y el logro de metas individuales.

Sesión 4:
Tema: Cooperación en el arte

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Discusión sobre la importancia de la cooperación en el arte.


• Actividad: Creación de una obra de arte en equipo, donde los alumnos experimenten la cooperación para lograr un resultado final.

Sesión 5:
Tema: Reflexión final sobre la interacción motriz

• Repaso