Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
MARIA FLORES- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Atender al problema del desinterés por el cuidado del medio ambiente.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Vida saludable
Sesión 1: Sensibilización sobre el cuidado del medio ambiente
Inicio: Presentar a los alumnos el tema del cuidado del medio ambiente y su importancia en la actualidad. Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales que identifican en su entorno.
Desarrollo: Proyectar imágenes y videos que muestren los efectos negativos de la contaminación ambiental. Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sienten al ver estas imágenes y cómo creen que pueden contribuir a solucionar estos problemas.
Cierre: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación en casa sobre acciones que pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente. En la siguiente sesión compartirán sus hallazgos.
Sesión 2: Acciones para cuidar el medio ambiente
Inicio: Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior. Discutir en grupo las acciones más relevantes y efectivas para cuidar el medio ambiente.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos elaboren carteles o afiches con consejos para cuidar el medio ambiente. Fomentar la creatividad y el uso de recursos estéticos para transmitir un mens