Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Mirsa Holguín
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Apreciar las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Abordar el problema de malos hábitos alimenticios.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Sesión 1
Fase de inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por cultura de paz.
- Presentación de videos o imágenes que muestren ejemplos de acciones a favor de la cultura de paz en México.
Fase de desarrollo:
- Distribución de los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignación de un caso de estudio a cada grupo sobre una persona, grupo u organización en México que haya realizado acciones a favor de la cultura de paz.
- Cada grupo deberá investigar y analizar el caso asignado, respondiendo preguntas como: ¿Qué acciones han realizado? ¿Cómo han contribuido a promover ambientes libres de violencia? ¿Cuál ha sido su impacto en la sociedad? ¿Qué obstáculos han enfrentado?
- Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.
- Reflexión y discusión sobre las acciones y el impacto de las personas, grupos u organizaciones estudiadas.
- Planteamiento de posibles acciones que los estudiantes podrían realizar para promover la cultura de paz en su entorno.
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