Introducción a las funciones

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las funciones
Objetivo: Comprender el concepto de proporcionalidad inversa y su representación en tablas, gráficas y ecuaciones en distintos contextos.

Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de las funciones y explicar que se trabajarán con proporcionalidad inversa.


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar ejemplos cotidianos de proporcionalidad inversa y explicar brevemente cómo se relacionan dos magnitudes o cantidades en este tipo de funciones.

Fase de desarrollo:

• Distribuir una tabla en blanco a cada estudiante y pedirles que completen la tabla con valores que sigan una proporcionalidad inversa.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes encuentren la ecuación de una función de proporcionalidad inversa a partir de una tabla de valores.


• Resolver problemas en los que se aplique la proporcionalidad inversa en diferentes contextos, como el tiempo y la velocidad, el precio y la cantidad, etc.


• Presentar ejemplos de gráficas y ecuaciones de funciones de proporcionalidad inversa y pedir a los estudiantes que analicen las características de estas representaciones.

Fase de cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes elaboren un resumen de lo aprendido en la sesión, destacando las características de las funciones de proporcionalidad inversa.


• Resolver dudas y preguntas de los estudiantes sobre el tema.


• Asignar ejercicios para que los estudiantes practiquen en casa y refuercen lo aprendido en clase.

Sesión 2:
Tema: Aplicaciones de las funciones de proporcionalidad inversa
Objetivo: Aplicar las funciones de