Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La convivencia escolar, donde no existe una comunicación asertiva.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo, destacando la importancia de apreciar y valorar las diferentes manifestaciones artísticas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, etc.) y su relación con la diversidad cultural.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes manifestaciones artísticas como parte de la riqueza pluricultural.

Sesión 2:

• Investigación: Organizar a los alumnos en grupos para investigar sobre manifestaciones artísticas de diferentes culturas, tanto de México como del mundo. Pueden realizar búsquedas en internet, consultar libros, entrevistar a personas, etc.


• Actividad: Cada grupo deberá seleccionar una manifestación artística y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Reflexión: Fomentar una reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las manifestaciones artísticas de diferentes cul