Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Nivel educativo: Secundaria 1º

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del sistema endocrino como parte fundamental de la maduración sexual y reproductora.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de personas realizando diferentes actividades y preguntar a los alumnos qué creen que hace posible que una persona realice esas acciones.


• Plantear el problema: ¿Cómo se coordinan las funciones del cuerpo humano? ¿Cuál es el papel de los sistemas nervioso y endocrino en esta coordinación?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar material de investigación (libros, enciclopedias, dispositivos electrónicos) sobre el funcionamiento del cuerpo humano y la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones.


• Pedir a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas al problema planteado.


• Guíar a los estudiantes para buscar información, realizar experimentos o ejercicios prácticos que les ayuden a entender mejor el tema.


• Fomentar el trabajo colaborativo y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente s