La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Explicar la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Inicio de la clase con una pregunta orientadora: "¿Cómo crees que la Revolución Industrial ha influido en nuestra forma de vida actual?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos y opiniones sobre el tema.


• Presentación del problema: "Imaginemos que somos historiadores y nos han contratado para explicar a un grupo de personas la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas. ¿Cómo podemos hacerlo de manera clara y convincente?"

Fase 2: Desarrollo (3 sesiones de 50 minutos cada una)

Sesión 1 (50 minutos):

• Organización de los alumnos en equipos de trabajo.


• Distribución de material bibliográfico y recursos multimedia sobre la Revolución Industrial.


• Lectura y análisis de textos y vídeos relacionados con el tema.


• Identificación de las principales características y consecuencias de la Revolución Industrial.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2 (50 minutos):

• Retomar el problema planteado en la fase 1.


• Organización de los equipos para la creación de una presentación multimedia (puede ser en PowerPoint, Prezi, etc.) que explique de manera clara y convincente la relevancia histórica de la Revolución Industrial en nuestras vidas.


• Investigación adicional en bibliotecas virtuales y otras fuentes confiables.


• Elaboración de un guion para la pre